“趙老師，你好。”

進(jìn)了辦公室，陸鋒便看到辰漫漫同學(xué)，正低頭站在一位年輕的女老師面前。

辰漫漫穿著一件有些臟兮兮的校服，頭發(fā)不長(zhǎng)，劉海因?yàn)槭潜魂戜h剪的，所以看上去像狗啃得一樣。

她比一般的同齡人要瘦小很多，加上營(yíng)養(yǎng)不良，有病在身，皮膚蠟黃蠟黃的。

沾滿泥土的足球被辰漫漫抱在懷里，小手指交叉在前方，低著頭看著自己的鞋子。

當(dāng)然，鞋子也好不到哪里去。

辰漫漫同學(xué)和別的女生不一樣，在其他女生看漫畫，看言情小說，學(xué)鋼琴的時(shí)候，她卻喜歡足球。

而且是一個(gè)人踢足球。

這一點(diǎn)陸鋒至今無(wú)法理解。

“陸先生……”趙秋水點(diǎn)點(diǎn)頭，她頗為清純，戴著無(wú)框眼鏡，有一絲恬靜的氣質(zhì)。

辰漫漫皺著眉頭，瞥了陸鋒一眼。

陸鋒敲了一下她的腦袋，問道：“趙老師，是漫漫和其他同學(xué)打架了嗎？”

“學(xué)生嗎，打打鬧鬧都是小事，而且我家漫漫不是經(jīng)常被欺負(fù)的那一個(gè)嗎？”

陸鋒和趙秋水見過幾次，倒也不陌生。

趙秋水知道陸鋒家里的事情，不過每次看到對(duì)方嬉皮笑臉，就只想翻白眼。

“陸先生，這一次不是打架，是月考問題。”

陸鋒緊張道：“難道漫漫全班倒數(shù)第二了？”

趙秋水搖頭：“不，還是全班倒數(shù)第一。”

陸鋒松了口氣：“那就沒問題了，不是和以前一樣嗎？我對(duì)漫漫的要求很簡(jiǎn)單，要么做到最好的，要么做到最差的，有記憶點(diǎn)。”

噗！

趙秋水差點(diǎn)被自己的口水噎到。

秀氣的臉上閃過一絲慍怒，哪有這么不負(fù)責(zé)任的哥哥。

“陸先生，這不是學(xué)習(xí)能力的問題了，而是態(tài)度的問題。”

“我給你念念漫漫這一次的考試情況。”

“這是語(yǔ)文考試的古詩(shī)詞默寫……”

“北冥有魚，其名為鯤，眾人食之。”

《逍遙游》，完！

趙秋水又好氣又好笑。

陸鋒也樂了，這小丫頭真有個(gè)性，和他一樣。

趙秋水沒好氣的白了陸鋒一眼，接著道：“潯陽(yáng)江頭夜送客，后面一句應(yīng)該是楓葉荻花秋瑟瑟。”

“你自己看她寫的是什么。”

陸鋒接過來一看。

“客曰：不必，您請(qǐng)回。”

陸鋒繼續(xù)看下去。

“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，后瞎。”

他苦笑不得，又彈了下辰漫漫同學(xué)的額頭，后者等著黑乎乎的眼珠子看著他。

“趙老師，這些都是漫漫的惡作劇，不礙事。”陸鋒訕訕笑道。

“那你再看看下一句。”趙秋水雙手環(huán)抱，胸膛氣得鼓鼓的。

陸鋒讀了一下：“京中有善口技者，從此君王不早朝。”

辦公室內(nèi)其他老師聽到后，一個(gè)個(gè)露出古怪的神色。

沉默！

沉默是今晚的康橋……啊呸！

不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中變態(tài)。

陸鋒怒而起，將卷子摔在辰漫漫面前，呵斥道：“辰漫漫，你這小腦袋里都想得什么啊，你是女生啊，怎么這么不學(xué)好，還有沒有廉恥之心。”

辰漫漫同學(xué)等陸鋒罵夠，這才悠悠說道：“陸鋒，是你教我的。”

“誒？”

“五年前，因?yàn)槟闾诱n被你們語(yǔ)文老師抓住，然后就在第二天考試卷上這么寫的。”辰漫漫露出鄙夷的神色。

“這……”陸鋒摸了摸腦袋，乖乖的撿起試卷，一臉愧色。

“趙老師，是我的錯(cuò)，我沒教好。”

趙秋水哀嘆一聲，身為老師，她不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，而且作為和陸鋒差不多的同齡人，她更明白，對(duì)方家庭的困難，所以自然同情。

平日里，也對(duì)辰漫漫有所照顧，但對(duì)方的成績(jī)就是起不來。

“漫漫，這一次算了，下一次不要調(diào)皮了，這里有些水果，老師吃不完，你和你哥帶回家吃吧。”趙秋水拿出一袋水果遞給陸鋒。

陸鋒有些難為情。

都說要給老師送禮，可他倒好，經(jīng)常收到老師的禮物。

“趙老師，你又不是慈善家，這樣的學(xué)生，管一兩次也就得了，何必跟當(dāng)媽的一樣，不知道的，還以為你看上學(xué)生的哥哥了。”

忽然，一道刺耳的聲音響起。

陸鋒轉(zhuǎn)頭一看，只見門口一位穿著藍(lán)襯衣，約莫三十歲左右的男老師走了進(jìn)來，手里拿著一本論語(yǔ)。

吳杰打量了下陸鋒這兄妹倆，搖搖頭。

他之前也帶過辰漫漫的班級(jí)，對(duì)她自然有印象，這就是爛泥扶不起強(qiáng)，朽木不可雕也。

他們好歹是市一中，重點(diǎn)中學(xué)，怎么會(huì)讓這種學(xué)生考上了。

“吳老師，漫漫是我的學(xué)生，我怎么對(duì)她，和你無(wú)關(guān)吧。”趙秋水和這位吳老師也不對(duì)頭，她并不認(rèn)同對(duì)方精英教育方法。

吳杰辯駁道：“趙老師，你可知道，因?yàn)槟銓?duì)辰漫漫的照顧，就會(huì)影響教學(xué)效率，與此如此，不如放在愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生身上。”

他高聲道，正氣凌然。

“孔子說，這世界上，人的智慧，有四個(gè)等級(jí)，生而知之者，學(xué)而知之者。困而學(xué)之的人，困而不學(xué)的人。”

“前三種是我們教育的對(duì)象，這最后一種，不教也罷。”

“陸先生，我說話可能直白一些，不過我勸你，還是趕緊讓你妹妹退學(xué)，就她這種資質(zhì)，來了也是浪費(fèi)社會(huì)教育資源。”

“還不如早點(diǎn)打工賺錢，給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。”說完，還嫌棄的走遠(yuǎn)了一些，生怕沾染到辰漫漫身上的晦氣。

陸鋒怒了！

辰漫漫笨嗎？

其實(shí)一點(diǎn)都不笨。

陸鋒從沒見她學(xué)習(xí)過，但卻能夠考上市重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校，沒點(diǎn)成績(jī)用錢都進(jìn)不來。

辰漫漫只是不想學(xué)。

而且在學(xué)校里，她也沒惹禍，甚至因?yàn)楣缕?，?jīng)常被人欺負(fù)。

陸鋒覺得，都是同齡人，倒也無(wú)妨。

可一個(gè)成年人，還是一個(gè)老師，這么說就過分了。

陸鋒收斂了笑容，而后在眾人不可思議的目光中，直接一拳砸中了吳杰的鼻子。

眼鏡碎裂，鼻子出血，當(dāng)場(chǎng)疼得嗷嗷叫。

“學(xué)為人師的意義，在于教化從容！”

“行為師范的境界，是能砥礪無(wú)窮！”

陸鋒目光冰冷，擲地有聲。

趙秋水也沒料到，陸鋒會(huì)這么激動(dòng)，只不過還沒結(jié)束。

只見陸鋒一個(gè)箭步?jīng)_了過去。

“你要干嘛！”

“我是老師，你公然毆打老師，我要報(bào)警，你妹妹也別想在這個(gè)學(xué)校呆了。”

陸鋒冷笑一聲，抽走對(duì)方的論語(yǔ)，直接扇到了他的頭上。

“還讀論語(yǔ)呢！”

“我問你，知道有教無(wú)類嗎？”

啪！

“知道因材施教嗎！”

又是劈頭蓋臉一擊。

論語(yǔ)嘩啦啦作響。

“知道吾日三省吾身嗎？”

“孔子知道自己的言論被你這種人學(xué)習(xí)，恐怕氣得要原地復(fù)活了！”

“還孔子說，孔子說你很欠揍知不知道。”

啪啪啪！

幾番下來，吳杰徹底被打蒙了。

幾個(gè)男老師連忙拉開陸鋒，這可是出大事了。

“我要報(bào)警！”

“你完了！”

吳杰站起來，滿臉鼻血，衣衫不整。

“為人師，我教育學(xué)生。為人父，我關(guān)心孩子。為人子，我孝順父母……”

“我堂堂一個(gè)正人君子，竟然被你一個(gè)無(wú)賴欺負(fù)。”

“我就不相信了，這世界上就沒有公道可言。”

“陸先生，你沖動(dòng)了啊，這可怎么辦？”趙秋水緊張不已，他可是知道吳杰背后有兩把刷子，更何況，還是陸鋒先出手傷人。

陸鋒神情淡然：“沒事，趙老師，我就等著他，看最后是誰(shuí)倒霉。”

他知道自己絕對(duì)不會(huì)倒霉，因?yàn)閯偛抨戜h把從功德法器那里抽到的小詛咒符，對(duì)著吳杰使用了。

他倒要看看，等會(huì)會(huì)發(fā)生什么。

更何況，打就打了，自己的妹妹，當(dāng)然要護(hù)著。