李云山拿著課本走神時(shí)，安雅若湊巧抬頭，剛好看到李云山定定的發(fā)呆。安雅若不太善于琢磨人心，當(dāng)然不知道李云山想些什么?？墒撬浅Ｊ煜だ钤粕絼偛拍欠N眼神，看上去有些魂不守舍。

李云山為什么魂不守舍？

安雅若忍不住多想了一下，這一想，便走神了。

湊巧，安雅若和李云山的走神同時(shí)被韓娟注意到，小丫頭立刻起了警惕，卻也不管李云山如何期待安雅若輔導(dǎo)，徑直把安雅若拽回臥室，小聲問(wèn)道：“若若，剛才你為啥走神？”

說(shuō)話(huà)間，韓娟嘟著臉，十分認(rèn)真的模樣，看上去像極了吃醋的小鵪鶉。安雅若被她逗樂(lè)了，笑道：“看你，干嘛這么認(rèn)真？”

韓娟支支吾吾道：“我怕那個(gè)王八蛋打你主意。”

安雅若也許看不出來(lái)，韓娟何嘗不知道？單就李云山剛才的眼神判斷，像極了戀愛(ài)前奏！便拿韓娟自己來(lái)說(shuō)，當(dāng)他喜歡上李云山時(shí)，也曾經(jīng)失魂落魄，非常了解其中滋味。

然而，即便韓娟明知道李云山眼神“不正常”，哪里又敢說(shuō)出來(lái)？更不敢過(guò)分詢(xún)問(wèn)安雅若為什么也會(huì)走神！

一旦問(wèn)出來(lái)，事情坦白了，如何收?qǐng)觯?/p>

所以，韓娟即便是再擔(dān)心，也只能草草的詢(xún)問(wèn)一句“若若，剛才你為啥走神？”，當(dāng)安雅若回應(yīng)她“干嘛這么認(rèn)真”時(shí)，韓娟便心虛的不敢再問(wèn)了。

對(duì)于安雅若而言，雖然是單純至極，卻也能聽(tīng)出小女子心思，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，韓娟有些吃了飛醋，于是笑道：“剛才我之所以走神，原因很簡(jiǎn)單，我發(fā)現(xiàn)李云山有些魂不守舍，忍不住多想了一點(diǎn)兒，難道......他在你面前有些有些放不開(kāi)？”

韓娟一聽(tīng)，安雅若竟然是如此作想，并沒(méi)有“愛(ài)上李云山”，立刻放松了，笑道：“哈，是我多想了，走，輔導(dǎo)功課去。”

走出屋門(mén)的時(shí)候，安雅若在心里嘀咕：“韓娟不問(wèn)則已，這一問(wèn)，我怎么感覺(jué)......剛才的李云山是在看我？”

哎呀......怎么能這么想，太......羞人！

安雅若感覺(jué)自己“心思不正”，僅僅一想而已，立刻強(qiáng)迫自己不要“胡思亂想”，收拾好心情走出臥室。

另外一邊。

李云山端坐在沙發(fā)上，直愣愣的發(fā)呆，剛才那匆匆一瞥，竟然是如此難忘，頗有些刻骨銘心。

長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，彎彎的睫毛，好看的月牙眼，即便是穿著校服，仍舊難掩的青春風(fēng)采，一睹忘俗，如此的迷人。

不知不覺(jué)的，李云山嘟囔出一句：“這個(gè)女子......”

旋即，他非常警醒的搖頭，“高考在即，不能多想。”

好不容易驅(qū)散念頭，安雅若也走出來(lái)，李云山非常自然的抬頭，笑著跟她打招呼，同時(shí)也招呼韓娟，看上去并未不同。

指導(dǎo)語(yǔ)法的時(shí)候，安雅若同樣的非常自然，然而在教學(xué)方面，安雅若提供的方法對(duì)于李云山而言同樣無(wú)效。

很快，安雅若總結(jié)道：“從你內(nèi)心深處，便是輕視英語(yǔ)的，誰(shuí)也教不會(huì)你。”

這個(gè)結(jié)論和林濤給出的結(jié)論如出一轍，李云山當(dāng)然知道安雅若說(shuō)的很對(duì)，只能苦笑道：“那也只能這樣了。”

當(dāng)天晚上，回到家里，李云山失眠了，滿(mǎn)腦子都是安雅若。第二天，他沒(méi)去上學(xué)，蹲在家里連續(xù)抽煙，硬是把安雅若從腦海里驅(qū)趕出去。

高考在即，豈能分神？

即便是某些想法，模模糊糊的樣子，也不能有。

李云山非常理智，知道自己現(xiàn)階段能要什么，不能要什么，然而他越是理智，越是心痛，仿佛感覺(jué)，這一驅(qū)散，便是那各自天涯。

同一天晚上，安雅若也沒(méi)睡好，滿(mǎn)腦子都是李云山，那個(gè)混蛋總是側(cè)著臉笑，笑得安雅若總感覺(jué)自己非常對(duì)不起韓娟。

至于.......為什么對(duì)不起韓娟？安雅若不知道，或者，不敢、不愿、不肯去想。

她在凌晨的時(shí)候，盯著黑眼圈告訴自己：“太危險(xiǎn)了，太危險(xiǎn)，不能再想了，安心高考。”

單純的姑娘反而越發(fā)執(zhí)拗，困擾李云山的問(wèn)題僅僅存在一天，對(duì)于安雅若來(lái)說(shuō)，卻是用了兩天，好歹，好歹的，把那個(gè)壞蛋趕出了腦海。

由此，安雅若非常痛恨自己為什么非要“觀(guān)察李云山兩周”？難道僅僅是為了驅(qū)散恐懼？實(shí)際上，從第三天開(kāi)始，她便已經(jīng)不恐懼了。

至于自己......為什么多看了李云山9天？安雅若費(fèi)了好大勁兒，才讓自己停止多想。

高考要緊，不敢分神。

再加上，韓娟早已經(jīng)告訴自己，她喜歡李云山，安雅若更加不敢多想。第三者......多么可怕的詞語(yǔ)，安雅若感覺(jué)自己真的不能多想，否則便有些......“無(wú)恥”。

......

有時(shí)候年輕真好，有時(shí)候高考真好，有時(shí)候......年輕和高考疊加在一起，那便更加的好。

不管安雅若如何困擾，反正在年輕和高考的雙重作用下，她把李云山驅(qū)散了，如同，因?yàn)橥粋€(gè)原因，李云山把她驅(qū)散了一樣。

......

按照學(xué)校的計(jì)劃，臨近高考的最后一個(gè)星期，還有最后一次模擬考試，這一次考試至關(guān)重要，然而，考慮到學(xué)生們復(fù)雜的心情，校方?jīng)Q定：只公布過(guò)線(xiàn)人數(shù)，不公布具體成績(jī)。

這樣一來(lái)，學(xué)生們不知道自己考了多少分，只能看到過(guò)線(xiàn)與否，然后，得到一個(gè)模糊參考。有消息稱(chēng)——老師們很希望借助此次考試，給予某些邊緣學(xué)生某種動(dòng)力。

比如說(shuō)，某個(gè)學(xué)生臨近本科線(xiàn)，幾乎在上下之間，如果不曾給出成績(jī)，老師們便可以做點(diǎn)兒手腳，讓這位學(xué)生順利過(guò)線(xiàn)，也算是另類(lèi)的提振士氣。

上述推論一度讓李云山深信不疑，直到林濤跟他說(shuō)：“事實(shí)上，老師們不光在邊緣生身上做手腳，更加考慮優(yōu)等生的想法，非常害怕某些優(yōu)等生心理素質(zhì)不好，影響到高考，至于其他的學(xué)生，比如您這樣的，那便無(wú)所謂了。”

這個(gè)說(shuō)法讓李云山相當(dāng)不安，如果僅僅是針對(duì)優(yōu)等生和邊緣生，自己便被放棄了？無(wú)論如何也過(guò)不了線(xiàn)？

隨后，李云山開(kāi)始冷笑，笑話(huà)自己想多了，他本來(lái)就是個(gè)“末流學(xué)生”，即便因?yàn)閵W數(shù)考試的緣故突然被老師們重視了幾天，尚未達(dá)到特別重視的地步嘛，自己又和許多想？

做好自己也便是了。

帶著這樣的心情，李云山踏上考場(chǎng)，淋漓盡致的考了一場(chǎng)。考完以后他卻感覺(jué)，經(jīng)歷過(guò)韓娟和安雅若的“特殊”輔導(dǎo)之后，自己真的進(jìn)步很多，竟然可以估分了！

總共七個(gè)學(xué)科，卻算五門(mén)成績(jī)，每一門(mén)成績(jī)150分，共計(jì)750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、單獨(dú)計(jì)算，物理和化學(xué)、政治和歷史，分別合并。

對(duì)于李云山而言，除了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分以外，語(yǔ)文可以考到100分，英語(yǔ)最多70，物理化學(xué)差不多90，政治和歷史差不多95，加起來(lái)總共505分上下，即便是加上奧數(shù)獲獎(jiǎng)的20分，也才只有525分，距離去年的本科線(xiàn)剛好差出6分，相當(dāng)?shù)牟俚啊?/p>

然而，這樣的估分已經(jīng)算是“上公差”，如果李云山一不小心估算錯(cuò)了，那邊只能再減，想要往上加分，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

可是他......到哪里找這6分去？

指望著超常發(fā)揮？

拜托，現(xiàn)在他已經(jīng)是超常發(fā)揮了，如何再發(fā)揮？

距離高考只有4天的時(shí)候，李云山無(wú)眠了，相當(dāng)懷念青少年書(shū)法大賽的10分獎(jiǎng)勵(lì)，如果有了那10分，也許便不同了。

然而那些分?jǐn)?shù)早就被劉胖虎拿走了，偏偏人家還是特長(zhǎng)生應(yīng)考，沒(méi)有必要想自己一樣非得過(guò)這個(gè)勞什子的本科線(xiàn)！

這事兒......真的不能想，越想越操蛋。

等到老師公布成績(jī)時(shí)，李云山果然不在本科線(xiàn)范圍之內(nèi)。何靜、韓娟、安雅若、林濤一起來(lái)鼓勵(lì)他，分別跟他說(shuō)起類(lèi)似的話(huà)——此番劃線(xiàn)，多半是提高了水準(zhǔn)的，希望李云山不要介意，努力復(fù)習(xí)便好。

李云山又能說(shuō)啥？即便他想要介意，也是做不到的。

事實(shí)俱在嘛，他的確距離去年的本科線(xiàn)低了六分，要命的六分！

如今，距離高考只剩下4天，即便李云山不眠不休，也是個(gè)臨時(shí)抱佛腳而已，效果方面不敢奢望。

更加鬧心的是，臨近高考，整個(gè)學(xué)校大放假，美其名曰心情放松，搞得李云山即便是想要好好用功，也沒(méi)有辦法全心全意的復(fù)習(xí)。

高考學(xué)子們借著放假的時(shí)候肆意放縱，驅(qū)散高考?jí)毫?。每一個(gè)人，不管以前如何，現(xiàn)在都已經(jīng)解放出來(lái)，不敢喝酒的喝起酒來(lái)，不曾抽煙的吞云吐霧......如此等等。

除了這些事情，大部分學(xué)生仍舊呆在學(xué)校里，拿著紀(jì)念冊(cè)，挨個(gè)索要照片，權(quán)當(dāng)高考分別之前的最后一次瘋狂。大家都要高考了，馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)一場(chǎng)，人家問(wèn)你要個(gè)照片，總不能不給？非但要給，還得留言呢。

為了應(yīng)付照片和留言，同學(xué)們忙得暈頭轉(zhuǎn)向，比如說(shuō)安雅若，早就成為學(xué)生們追捧的對(duì)象，害的她一連拍了好多照片，不停的寫(xiě)留言，累得手都麻了。

此時(shí)此刻，幾乎沒(méi)有好學(xué)生和壞學(xué)生的差別，大家全都亂哄哄的，你要我的照片，我要你的，甚至連李云山，都有人趕過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)一番。

李云山惦記著高考，還要應(yīng)付照片和留言，心情糟透了......