美人魚回到座位,課室里頓時安靜下來!
這才是真正的老師!
上得了講堂,鎮(zhèn)得住課堂,HOLD得住學生!
可是,莫塵真不會講課!
他答應當老師,無非是不想當學生,而且他沒當過老師,很想試一試,現(xiàn)在試過之后才知道,站在臺上,還真不知道從哪里開講比較好。
“那個……啊……”莫塵看著臺下的學生,腦子里毫無頭緒,于是看了看美人魚,這個姐姐真犀利,竟然叫學生和我睡覺,也不知道是真的還是假的。
美人魚見莫塵半天說不出一句完整的話,笑著再次走上了講臺。
“對了!”美人魚對學生們說道,“系主任給我說了,莫老師的課不講書上那些狗屁不通的理論,只講臨床應用。”
“還有……”美人魚和莫塵對視了一眼,又說,“莫老師上課,只講病理,不講道理,你們認為他講得好,下節(jié)課繼續(xù)來,認為他講得不好,下節(jié)課就不要來了。”
“最后!”美人魚決定幫忙幫到底,“莫老師確實不會講課,他的課主要是解疑答惑,大家可以提問,莫老師來解答。”
“好了。我說完了!”美人魚說完笑著問莫塵,“莫老師,你看,是這個意思嗎?”
“謝謝姐姐,是這個意思!”莫塵連忙說道。
謝謝姐姐!
學生們聽莫塵叫美人魚“姐姐”,眼看又要炸鍋,美人魚“砰”了三下講桌,臺下頓時鴉雀無聲。
“好吧。那我來向莫老師提第一個問題,算給同學們做個示范!”美人魚說著回到座位上。
“莫老師,如果我想讓胸部變大一些,針灸可以解決嗎?”美人魚笑著問道。
美人魚是帝都醫(yī)科大學出名的麻辣女教師,作風強悍,問出這樣的問題,學生們并不奇怪,相反,他們更期待莫塵的回答,因為臺下大部分都是女生。
“你的已經(jīng)很大了!”莫塵看著美人魚傲人的胸部,想著假如可以“摸摸”的話,不知道手感是不是跟寧小寧姐姐的一樣。
轟!
課堂終于再次炸鍋了!
莫老師的回答,實在太精彩了!
“莫老師,那要是本來很小,想變大一些呢?”有學生再問。
“是啊,莫老師,已經(jīng)很大的,如果想再變大,針灸可以解決嗎?”又有學生再問。
美人魚的問題,得到了全場學生的響應,這是每個男人和女人都十分感興趣的問題。
“當然可以!”莫塵看了看臺下的學生,肯定的說道。
學生們一聽,兩眼發(fā)光的看著莫塵,甚至有人拿起了筆,翻開了筆記本,他們要把莫塵說的話記錄下來。
“那應該怎么針灸呢?”
“是啊,應該怎么針灸呢?莫老師!”
……
“身體的發(fā)育主要取決于是營養(yǎng)的供應,營養(yǎng)來自人體的氣和血。所以,要讓胸部變大,就要改善胸部的氣血供應量,如果采用針灸的方式改善,需要每日針膻中穴、天池穴、中脘穴、神藏穴、鷹窗穴。但是,由于人體的氣血供應結(jié)構是先天形成的,要改善這種結(jié)構需要長期堅持,而且穴位必須拿捏準確,否則,未必有效果。”莫塵說起與醫(yī)學相關的問題,聲音充滿自信,好像頓時變了個人。
啪啪啪!
莫塵話音剛落,美人魚率先鼓起掌來,學生們也跟著鼓掌。
“莫老師,剛才你說穴位必須拿捏準確,請問怎么才可以做到拿捏準確呢?”美人魚替學生們問道。
“這需要長期練習,我練了十五年,才可以準確的判斷出人體的1328個穴位。”莫塵回答道。
“莫老師,我們書上寫的人體穴位是720個。”有學生對莫塵提出質(zhì)疑。
“不對,人體穴位一共有1328個!”莫塵堅定說道。
嘩嘩嘩!
嘩嘩嘩!
嘩嘩嘩!
……
同學們再次鼓掌!
這說明什么?
這說明教科書過時了。
莫老師研究的是1328個穴位,我們書上才720個,少了這么多穴位,難怪在書上學到的東西在真正治病的時候用不上。當然,穴位應用,一般只有中醫(yī)相關專業(yè)的學生偶爾會使用,西醫(yī)專業(yè)的學生,是從來不會研究穴位的,因為西醫(yī)的解剖學,根本找不到穴位。
莫塵的話,激起了學生們對穴位認知的熱情,西醫(yī)相關專業(yè)的學生,很想知道這1328個穴位都是什么穴位,中醫(yī)相關專業(yè)的學生,更想知道這多出來的608個穴位究竟在哪?
“莫老師,你給我們講講這1328個穴位吧!”
“莫老師,這些穴位對人體都有什么影響呢?”
……
學生們十分踴躍,整個課堂變得熙熙攘攘。
莫塵見學生們你一言我一語,自己根本插不上話,正想求助美人魚,美人魚已經(jīng)第三次走上了講臺。
砰砰砰!
美人魚用力的拍打桌面!
“幾百人一起上課,可以遵守以下秩序嗎?問問題要一個個的來,而且你們好歹問一些有用的問題,好嗎?問哪些穴位有什么用?莫老師練習了15年,你們能堅持練習15年嗎?還讓莫老師給你們講解1328個穴位,這不是浪費時間嗎?”美人魚兩眼圓瞪,雙手叉腰的看著臺下的學生。
“如果我是你們,我就問莫老師,可不可以幫我改善一下胸部血氣供應結(jié)構!”美人魚說著壞笑的看了看莫塵。
“對對對,莫老師,幫我改善一下胸部血氣供應結(jié)構吧!我想變大一些!”
“我也要變大!”
“莫老師,我們都想變大!”
……
莫塵頭都變大了,這么多人,哪里改善得過來,改善胸部血氣供應結(jié)構又不是一朝一夕的事。
美人魚看著莫塵束手無策的樣子,笑著對學生們說道,“剛才莫老師說了,改善胸部血氣供應結(jié)構,需要長期堅持,莫老師怎么可能長期幫你們逐一針灸呢?是不是?”
莫塵感激的看著美人魚,他好想說,姐姐,你真是了解我?。?/p>
“但是,我可以!”美人魚說著不知從哪里拿出兩個紙盒,只見美人魚把紙盒高舉在半空,對學生們說道,“我最近成立了一家公司,專門研發(fā)了這一款產(chǎn)品,叫豐胸針灸貼,其原理,就是剛才莫老師說的針灸改善胸部血氣供應結(jié)構的原理。我可以免費派送給大家使用。”
這時,學生們才茅塞頓開,美人魚太狡猾了,怎么可以用莫老師的課給自己做產(chǎn)品宣傳推廣?
不過美人魚說免費派送,學生們倒也樂意接受。
看著臺下熱情高漲的學生紛紛舉手,美人魚樂得合不攏嘴。
“謝謝你,莫老師!”美人魚歡樂的跑下講臺,從座位下面拉出幾箱豐胸針灸貼,四五百人的課室,人手一份,包括男生在內(nèi),說是幫自己女朋友領的。
派發(fā)完豐胸針灸貼,美人魚再次回到講臺。
“好了!接下來還有一點時間,我們繼續(xù)請莫老師給我們上課。我建議大家提問的時候,抓住重點,不要問一些不切實際的問題。這樣對我們以后的工作和實踐才有用。”美人魚很認真的對學生們說道。
莫塵見美人魚說完對自己風情萬種的笑了笑便走下講臺,不知道她已經(jīng)利用自己課堂成功的完成了一次別樣營銷,因為在莫塵眼里,根本沒有營銷這個概念。
提問再次開始,學生們接受了美人魚的意見,提出了一些比較實際的問題,而且大家提問的時候也不再爭先恐后,因為美人魚的課堂營銷雖然湊效,可學生們有的開始懷疑,這是否是美人魚和莫塵的合謀?如果是的話,莫老師,同學們開始懷疑你的人品和技藝了!
“莫老師,痛經(jīng)如何針灸?”有個女生大膽的問道。
“痛經(jīng)?”莫塵懵了,他第一次聽說“痛經(jīng)”兩個字,習慣性的,莫塵把視線轉(zhuǎn)移到了美人魚身上。
美人魚不負所望,站起身到莫塵身邊耳語了幾句,解釋了“痛經(jīng)”的意思,潘天陽叫美人魚前來協(xié)助莫塵上課的時候告訴過她,莫塵有些“天然呆”,可她不知道會“呆”到這種程度,連“痛經(jīng)”都不知道什么意思。
“哦。這個好治。哪個同學愿意,我現(xiàn)在可以下針示范給大家看。”莫塵得知“痛經(jīng)”的含義后,說道。
現(xiàn)場示范?
女生們有些害羞,誰站上去,不就是承認自己痛經(jīng)了嗎?這多難為情。
“我愿意!”有個女生自告奮勇的站到臺前。
雖然莫塵蜚聲中美醫(yī)學研討會,可畢竟不是親眼所見,于是,她想親身體驗一把。
同學們默默的注視著上臺的女生,真勇敢!
倒是美人魚有些擔心,上課的老師她見過很多,但從沒見過現(xiàn)場示范的,因為這種現(xiàn)場示范,如果沒有立竿見影的效果,完全沒有必要,至少她不會這么做。
“莫老師,你要針哪些穴位?我需要脫衣服嗎?”女生真的很勇敢,看樣子,在同學面前脫衣服她都不怕。
“先別急!‘痛經(jīng)’有好幾種原因,先看看你是哪一種原因引起的。”莫塵說著伸手搭在女生的手腕上,又仔細的看了看她的面色。
過了好一會,莫塵有了結(jié)果。
“你這好像不是痛經(jīng)的癥狀。”莫塵懷疑的說道。
學生們一聽,難道她是故意為難莫老師嗎?還是莫老師診斷錯了?
“可以讓我看看你的肚臍么?”莫塵又說。
女生看了看臺下的同學,轉(zhuǎn)過身掀起衣服,內(nèi)心里撲通撲通直跳。
莫塵伸手摸了摸女生的肚臍,臺下的同學們頓時一陣起哄。
“你這不是痛經(jīng)的癥狀。痛經(jīng)要么氣滯血瘀,要么氣血兩虛,要么寒濕凝滯,而你三種都不是。”莫塵摸完肚臍,不解的看著面前的女生,說道,“你是失血過多啊,同學!”
“唔!”女生捂臉跑出了課室,莫老師好討厭,人家確實不痛經(jīng),就是量大嘛!
嘩嘩嘩!
嘩嘩嘩!
嘩嘩嘩!
……
學生們響起熱烈的掌聲,剛才女同學的反應已經(jīng)證明莫塵診斷無誤,如果她確實痛經(jīng)而不是“失血過多”,這時不會跑出課室,而是立刻宣告,莫老師診斷有誤。
“莫老師太神奇了,他是怎么診斷出來的?”
“莫老師,你怎么知道她是失血過多啊?”
“莫老師,你把脈太厲害了,怎么把脈啊?”
“莫老師,你知道她哪里失血過多嗎?如果你能說出來,我才真的服你!”
最后一個聲音,是男生的聲音!
一診成名!
莫塵這次診斷,可以說徹底打消了學生們的疑慮。如果之前大家對他還有點懷疑的話,那現(xiàn)在,大家已經(jīng)徹底信服了。因為讓醫(yī)生看過病的人都知道,如果你說肚子疼,醫(yī)生一定會想方設法的找你肚子疼的原因,哪怕你肚子根本就不疼。