那個(gè)女生手里執(zhí)著的紫毫筆,雖然蘸滿了墨汁,但是紫色的毫光依舊鮮艷無比,墨汁也無法完全掩蓋。
我死死的盯著那支紫毫筆,思潮起伏不定。那一定是師父的紫毫筆,即使相隔十年,我依然記憶猶新。但是現(xiàn)在為什么會(huì)在這個(gè)女生的手里?難道她與師父是認(rèn)識(shí)的?
想到這里,我不禁又打量起那個(gè)女生來。確實(shí)是個(gè)十分漂亮的女生,有一種古典的美,一種出塵不染的氣質(zhì)。難怪這里這么多男生圍著她,如果她是個(gè)新手,不會(huì)書法的話,我相信這里很多人會(huì)爭相教她的。
我又把注意力移到了她寫的字上,只見她正在宣紙上寫著“天長路遠(yuǎn)魂飛苦,夢魂不到關(guān)山難,長相思,摧心肝”這句詩句,這是出自李白的《長相思•其一》,現(xiàn)在正寫到句中的那個(gè)“思”字。這女生的字寫得端莊秀麗,頓時(shí)讓我覺得自愧不如。雖然圍著的人多,但是大家都不敢大聲說話,怕打擾到這位女生,只有幾個(gè)人在交頭接耳,竊竊私語。不過我已經(jīng)猜到當(dāng)這個(gè)女生寫完之后,眾人的反應(yīng)會(huì)是怎么樣了。
果然,當(dāng)女生寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,不知誰帶頭喝了一聲“好!”,于是大家都鼓起掌來,又豎起大拇指,大贊那女生字美人更美。那女生似乎被眾人說得有些不好意思,臉上泛起微微的紅暈。
我就知道會(huì)是這樣的,現(xiàn)場個(gè)個(gè)都圍著那個(gè)女生,我離得又有些遠(yuǎn),想要擠進(jìn)去接近她還真是十分困難。我想了一下,紫毫筆的事情,還是私下里問她比較好。但是看現(xiàn)場這個(gè)模樣,等一下要邀請(qǐng)那個(gè)女生去吃飯的人應(yīng)該很多吧,好像沒什么機(jī)會(huì)可以單獨(dú)找她談一談?
我想了一下,忽然想到一個(gè)辦法。我就在這堆人的旁邊坐下,找了一張宣紙,又把筆墨拿來。把筆提了起來的時(shí)候,蘸滿墨汁,提氣御氣,大手一揮,在宣紙上從右往左,寫上四個(gè)大字:
“上善若水”!
寫完這四個(gè)字之后,我又在后面題上我的落款:任河。如果那個(gè)女生與師父相認(rèn)識(shí)的話,說不定會(huì)對(duì)這四個(gè)字感興趣!
我寫完之后,擱筆抬起頭來一看,卻差點(diǎn)把我嚇了一跳。
沒想到輪到我被人圍了一圈!圍著我的人有男有女,基本上沒有我認(rèn)識(shí)的人。只聽得當(dāng)中有人說道:“不得了?。∵@一屆新來的師弟師妹真是臥虎藏龍??!”
“上善若水!這手字寫得真大氣!有大家風(fēng)范?。?rdquo;
“這位師弟和那邊的師妹簡直是一時(shí)瑜亮!”
我對(duì)眾人掃視了一下,發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生也在人群之中,正瞪著一雙清澈的大眼睛看著我。恰好我也看著她,與她目光相接,她朝我微笑了一下,臉上又泛起了微微的紅暈。
她那個(gè)神態(tài),竟然讓我有些怦然心動(dòng)。我急忙避開她的目光,既然她看到了我寫的這四個(gè)字,我這張網(wǎng)算是撒下了,接下來再找她談一下的話,應(yīng)該會(huì)方便一點(diǎn)吧?
我對(duì)大家笑了一下,便站起身來,想往外走。但是有兩個(gè)人卻走了過來,和我交談起來。他們卻是誠心和我交流書法上的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的,我當(dāng)然也十分愿意和他們探討,大家聊了一陣,聊得十分投契,便互相留了聯(lián)系方式,等到各自告別散去的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生已經(jīng)不見了!
我急忙走出教室,恰好看見前面有好幾個(gè)人簇?fù)碇粋€(gè)女生往前走去,從背影看來好像就是那個(gè)女生,我便跑上前去。
等我跑到他們后面的時(shí)候,那個(gè)女生首先意識(shí)到有人跟了上來,便回過頭來,看見是我,臉上露出了驚喜的神色,便停下了腳步。
她旁邊的幾個(gè)男生見狀也停下腳步,紛紛回過頭來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她旁邊的那個(gè)男生正是書畫社的社長,我記得名字好像是劉文書。其他幾個(gè)男生也十分眼熟,應(yīng)該都是書畫社的副社長、部長一類的師兄,不過我沒記住他們的名字。
劉文書望著我皺了皺眉頭,說道:“你好像是新入社的……任河?”
我說道:“是的。各位師兄你們好啊,不好意思,我有件事情想請(qǐng)教一下這位女同學(xué),能不能讓我跟她單獨(dú)談幾句?只耽擱幾分鐘就行。”
那個(gè)女生雙眼一亮,剛要開口,劉文書卻搶著說道:“我們正好要一起去吃飯,那你跟我們一起去吧,我請(qǐng)客!”
我看著他那不善的眼神,心里卻暗叫糟糕。
好在那女生站到了我身邊,轉(zhuǎn)身對(duì)劉文書他們說道:“剛好我也有些疑問要請(qǐng)教任河同學(xué)呢!劉師兄,不如你們先去,下次我們?cè)倭硗庹視r(shí)間一起吃飯?”
那女生既然把話說到這個(gè)份上,劉文書他們也只好哂哂而去。臨走的時(shí)候,劉文書居然還瞪了我一眼。
不過那時(shí)候我也沒有在意,因?yàn)槲倚睦镎齾鐓鐏y跳,那個(gè)女生既然也說有疑問要請(qǐng)教我,莫非是跟我寫的“上善若水”有關(guān)?這樣一來,她認(rèn)識(shí)師父的幾率可是十分大,從她口中還能打探出師父的下落也說不定!
那女生抿嘴一笑,臉上又泛起了微微的紅暈,對(duì)我柔聲道:“任河同學(xué),你不是說有話要請(qǐng)教我嗎?”
我回過神來,迫不及待的問道:“對(duì)不起!我想請(qǐng)問你一下,你的紫毫筆,是從哪里來的?”
女生帶著一絲不解的神情望著我,說道:“是開學(xué)的時(shí)候,我奶奶送給我的。”
“你奶奶?”我沒想到她會(huì)給我這么個(gè)答案。
她又說道:“有什么問題嗎?”
我腦海里忽然想到了一件事,那就是,我從來不知道師父有沒有家人!師父前后在石盤村呆了差不多兩年,一直都是一個(gè)人住的,所以我才會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為,師父只有他一個(gè)人,沒有其他親人。但是我卻從來沒有思考過,師父來石盤村之前,又是在什么地方?是不是有個(gè)家?師父離開石盤村,會(huì)不會(huì)只是回家了而已?
想到這里,我不禁咽了一下吐沫,說道:“請(qǐng)問你是不是姓……郭?”
女生又是抿嘴一笑,道:“我不姓郭,我姓段。我叫段飛白。”
“段飛白?”飛白,是書法中的一種特殊技法,據(jù)傳是東漢蔡邕所創(chuàng),是指筆畫中露出一絲絲的白色,就像枯筆所寫一樣。取這樣的名字,恐怕這個(gè)女生出身于書法世家。只是段飛白這名字,聽起來更像是男生。
段飛白道:“叫我飛白就可以了。我知道你叫做任河。”
我笑了笑,道:“我是叫任河,河水的河。那么你的奶奶……是不是姓郭的?”
飛白道:“我奶奶不是姓郭的,我家里也沒有人姓郭。”說完她眼睛里忽然露出一絲頑皮的神色,笑了笑,道:“你好像對(duì)我奶奶比較感興趣?”
我苦笑了一下,說道:“我不是對(duì)你奶奶感興趣,我是對(duì)你的紫毫筆感興趣。你知道你奶奶是怎么得到那支紫毫筆的嗎?”
飛白低頭把她手里的那個(gè)白色的挎包打開,從中拿出了一個(gè)錦盒。我心里一震,這錦盒跟我當(dāng)年看到的,也是一模一樣的!只見她把錦盒打開,把紫毫筆取了出來,向我遞了過來,道:“這支筆,你為什么會(huì)感興趣?”
我接過那支紫毫筆,拿在手中,仿佛穿越回了十年前一樣。那一瞬間,我對(duì)師父的思念竟然如潮水般涌了上來,鼻子也感到酸酸的。我又想起了師父當(dāng)年在廣場上用這支筆畫下最后一道符,還說讓一切到他就結(jié)束。到底那天晚上,他為什么要在那里開壇畫符?又為什么說到他就結(jié)束?
“你怎么了?”飛白溫柔的聲音忽然在我耳邊響起。
我這才回過神來,再看了一下紫毫筆,忽然想起當(dāng)年我碰到這支紫毫筆的時(shí)候,紫毫筆可是冷如寒冰的,但是如今這支筆卻是正常的溫度,拿在手里并沒有什么特別。
我把紫毫筆還給她,說道:“沒什么,只是我?guī)煾敢郧?,也有一支一模一樣的筆。所以我才想問你,你奶奶是怎么得到這支筆的?”
飛白一面把筆放好,一面說道:“我也不是很清楚,下次回家我問一下我奶奶,到時(shí)候再告訴你?”
我感到十分失望,但是也只能如此了。我想了一下,又說道:“你奶奶知不知道‘上善若水’?”
飛白笑道:“你又來打探我奶奶啦?我對(duì)奶奶的事情知道得并不是很多。上善若水那幾個(gè)字你寫得真好,以后我還要向你請(qǐng)教書法上的問題呢。”
我不禁再次感到失望,原來飛白只是覺得我那幾個(gè)字寫得好,并不是她也知道上善若水背后的含義。
“不過,最近對(duì)這支筆感興趣的人還真多,看來我得回去好好問問奶奶這支筆是什么來歷才行。”飛白忽然說道。
“咦?還有其他人對(duì)紫毫筆感興趣?”我覺得十分奇怪。
飛白點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“是呀。我有個(gè)朋友,說我的筆有靈氣,今晚還要把我的筆借走,說要請(qǐng)筆仙呢。”
“請(qǐng)筆仙?!”我著實(shí)吃了一驚。筆仙我也聽說過,是一種招靈的游戲,也是一種儀式,傳說可以招來鬼魂,問自己想問的問題,鬼魂就會(huì)附在筆上,寫出答案。靈不靈驗(yàn)我不知道,但是竟然有人想用這支紫毫筆作為請(qǐng)筆仙的媒介?我腦海里忽然涌現(xiàn)出當(dāng)年在地穴里遇到的鬼火,心里頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。