“怎么？校長(zhǎng)你知道陳晨這個(gè)人？”

我看到校長(zhǎng)的面色不對(duì)，似乎對(duì)陳晨這個(gè)名字并不陌生，不過(guò)校長(zhǎng)的表情讓我有種不詳?shù)念A(yù)感。

“嗯，剛你一說(shuō)這個(gè)名字，我就覺(jué)得很熟悉，這個(gè)名字多年以前我就知道了，這個(gè)人跟那件事有關(guān)系嗎？”余校長(zhǎng)臉色變得難看起來(lái)，沉聲道。

“是的，若是我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)的話，整件事都跟這個(gè)人有著莫大的關(guān)系，現(xiàn)在需要盡快的聯(lián)系到這個(gè)人，所以我才找你調(diào)取他的檔案。”我點(diǎn)點(diǎn)頭道。

“恐怕我辦不到了。”余校長(zhǎng)的身體抖了一下，眼神極其復(fù)雜的道。

“怎么了？這個(gè)陳晨的身份很特殊嗎？”我問(wèn)道。

“不，因?yàn)檫@個(gè)陳晨已經(jīng)不在了。”余校長(zhǎng)面色有些發(fā)苦，搖搖頭道。

不在了？校長(zhǎng)的回答讓我心里不安起來(lái)，我不敢確定這個(gè)‘不在了’的意思。

“什么意思？”我抱著一絲僥幸道。

余校長(zhǎng)嘆了一口氣：“唉，因?yàn)樗呀?jīng)死了，而且就是微笑死亡中的第一個(gè)死者。”

什么！

校長(zhǎng)的回答，讓我猶如晴天霹靂，一下子站了起來(lái)。

陳晨竟然是第一個(gè)死者！這個(gè)消息讓我有些難以接受，這樣一來(lái)，豈不是推翻了我之前分析出的所有結(jié)果！

如果陳晨已經(jīng)死了，這就說(shuō)明詛咒中的女?huà)氩⒉皇亲屓藥退业竭@個(gè)陳晨，而且作為第一個(gè)死者，也意味著這個(gè)詛咒又變成了報(bào)復(fù)害人！

我的腦子里頓時(shí)變得一片空白，不敢相信自己分析的結(jié)果都是錯(cuò)的。

這樣一來(lái)，女?huà)朐{咒的做法，就跟那些專(zhuān)門(mén)害人的惡鬼一樣了，可是，這個(gè)女?huà)氍F(xiàn)在也已經(jīng)消失了，我不可能再找到她了。

若是女?huà)胍呀?jīng)變成了惡鬼，我可以把她的名字寫(xiě)到生死簿上再劃掉，這樣也能解決掉她。

但前提是，我得知道她得名字，再見(jiàn)到她才行，可我現(xiàn)在即不知道她的名字，又不知道怎么才能見(jiàn)到她真正的陰身。

雖說(shuō)我現(xiàn)在也有不少的手段來(lái)對(duì)付那些不知道名字的惡鬼，但那些手段必須得見(jiàn)到她得陰身才能使啊。

不對(duì)！

我猛然想起來(lái)，女?huà)胧怯忻值?，在?mèng)里的時(shí)候，我曾得知她就叫蓮心兒！

我不禁又懷疑到了蓮心兒的身上，可這也說(shuō)不通，我能明顯的感覺(jué)到，附身在我身體里的蓮心兒，并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)謊，而且我在夢(mèng)里的時(shí)候，兩次都是她把我喊醒過(guò)來(lái)，若不是她叫醒了我，在第一次的噩夢(mèng)中我就被女?huà)虢o掐死了。

這說(shuō)明蓮心兒是真的在救我。

我腦袋大了起來(lái)，一時(shí)想不清楚自己的分析到底是那里出了錯(cuò)。

肯定是有些重要的信息被我遺漏了。

我來(lái)回的在辦公室里走著，大腦里再次飛快的仔細(xì)回想兩個(gè)夢(mèng)里的情形，將夢(mèng)里的經(jīng)歷再次梳理一遍。

在第一個(gè)噩夢(mèng)里，最后的關(guān)頭是女?huà)肫×宋业牟弊?，我那?huì)兒是真正的感受到了死亡的威脅，如果被她一直掐下去，我能明確的感受到，自己肯定不會(huì)醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)就會(huì)死在第一個(gè)夢(mèng)里。

第二個(gè)夢(mèng)里，最后的關(guān)頭是女?huà)胱屛掖饝?yīng)她留下，如果我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，肯定也不會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)，這一次，也是蓮心兒出言喊醒了我。

兩次夢(mèng)里的最后，我都面對(duì)了死亡的威脅。

那豈不是說(shuō)，我之前分析出的死亡者只會(huì)在第三個(gè)夢(mèng)里才會(huì)死亡的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

可蓮心兒又告訴我，其他的死者確定是只會(huì)死在第三個(gè)夢(mèng)里。

充滿矛盾的結(jié)論，讓我頭皮發(fā)麻，實(shí)在想不通自己的分析到底是那里出現(xiàn)了紕漏。

“別亂想了，其他人只會(huì)在第三個(gè)夢(mèng)的時(shí)候才會(huì)死去，但你和他們不同，你確實(shí)會(huì)死在第一和第二個(gè)夢(mèng)中。”

這時(shí)，蓮心兒突然開(kāi)口道。

我頓時(shí)一愣，呆在原地，不解的問(wèn)道：“為什么？”

“因?yàn)槟阍趬?mèng)里是清醒的，知道自己在做夢(mèng)。”蓮心兒淡淡的道。

“這...”

蓮心兒的回答讓我解開(kāi)了第一個(gè)謎團(tuán)，可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。

既然是這樣，說(shuō)明女?huà)氲倪@個(gè)詛咒并不希望有人能在夢(mèng)里保持清醒，這是預(yù)示著女?huà)氩⒉幌Ｍ腥四軌蚪忾_(kāi)這個(gè)詛咒。

要是她不希望有人能解開(kāi)詛咒，那也證明了我先前推測(cè)出的詛咒是讓人替她做事的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

這一點(diǎn)，陳晨做為詛咒中的第一個(gè)死者也可以證明。

可是，若女?huà)氚l(fā)出詛咒的目的真的只是報(bào)復(fù)害人，那也只能是報(bào)復(fù)男人，既然死者中出現(xiàn)了女性，報(bào)復(fù)害人又有點(diǎn)說(shuō)不通了。

那這個(gè)詛咒的真正目的到底是什么呢？

搞不清楚詛咒的真正目的，是沒(méi)有辦法徹底破解詛咒的。

難道女?huà)氩](méi)有消失，真的變成了一個(gè)惡鬼？

只是類(lèi)似這種類(lèi)型的鬼物，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在那三十六種惡鬼里面，更是找不到她的影子。

“蓮心兒，你確定女?huà)胍呀?jīng)消失了么？那她為什么還會(huì)在夢(mèng)里想要?dú)⑺牢遥?rdquo;這個(gè)問(wèn)題，我只好又問(wèn)了問(wèn)蓮心兒。

“她確實(shí)已經(jīng)消失了，陰身在她發(fā)出詛咒的時(shí)候就已經(jīng)消散了，但是她的魂魄陰身一并化成了詛咒中的咒靈，所以她也只能在詛咒中出現(xiàn)。”蓮心兒答道。

“咒靈？那是什么鬼物？”蓮心兒口中的咒靈讓我感到很是陌生，我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)有這種鬼物的存在。

“咒靈已經(jīng)不屬于鬼物了，鬼物都是有陰身的，但咒靈并沒(méi)有陰身，所以它永世不能輪回超生。”蓮心兒解釋道。

“沒(méi)有陰身怎么能出手害人呢？”我不解的道。

“咒靈可以用念，以后你會(huì)明白的。”蓮心兒有些不耐煩，似乎不愿意給我過(guò)多的解釋。

“那我手中的生死簿對(duì)咒靈有作用么？”我不死心的繼續(xù)問(wèn)道。

“有用，不過(guò)以你現(xiàn)在的能力，還使用不出生死簿的這個(gè)能力，等你真正的了解到生死簿的能力才可以。”蓮心兒頓了下道。

剛一聽(tīng)到生死簿有用，我心頭一喜，但蓮心兒接下來(lái)的話又讓我的欣喜煙消云散，說(shuō)到底，我手中的生死簿還是起不了作用。

不過(guò)我這下又對(duì)生死簿的能力又感到好奇起來(lái)，這傳說(shuō)中生死簿真不知道還有多少未知的能力等著我發(fā)現(xiàn)。

“秦廣啊，你到底還有沒(méi)有辦法解決這件事啊。”這時(shí)，一旁的余校長(zhǎng)見(jiàn)我久久不說(shuō)話，有些忐忑的對(duì)我道。

在校長(zhǎng)的心中，能不能解決這件事情，關(guān)乎著整個(gè)學(xué)校的命運(yùn)和他的前途，所以他幾乎將所有的希望都放到了我的身上，他這種心情，我也能理解。

“放心吧，我會(huì)解決的。”為了寬一下這個(gè)年過(guò)半百的校長(zhǎng)的心，我猶豫了下，還是佯裝自信的道。

若是解決不了詛咒的事情，我也逃脫不出死亡的命運(yùn)的，畢竟我也不可能永遠(yuǎn)的不睡覺(jué)，所以我必須要找出破解詛咒的方法。

既然調(diào)取陳晨檔案的事情已經(jīng)沒(méi)有了意義，我也沒(méi)有再在這里停留的必要了，我打算去做一些準(zhǔn)備，多準(zhǔn)備一些能夠提神東西，盡量讓自己撐久一些。

“余校長(zhǎng)，我先回去了，等我找到解決的辦法會(huì)通知你的。”做好打算后我就出言告辭了。

“好吧，你一定要找到辦法解決了這件事啊，我們學(xué)校的希望，可就全在你身上了。”余校長(zhǎng)一臉凝重的對(duì)我道。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就朝門(mén)口走去。

“等等。”

就在我剛要走出辦公室時(shí)，余校長(zhǎng)又叫住了我。

“還有事嗎？”我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，有些疑惑的道。

校長(zhǎng)擺擺手，匆匆走到辦公桌前，拉開(kāi)抽屜取出一個(gè)盒子拿到我面前：“你還沒(méi)有手機(jī)吧，聯(lián)系起來(lái)也不方便，所以我昨天就給你準(zhǔn)備了一個(gè)手機(jī)，電話卡和話費(fèi)都沖好了，你拿著吧，以后聯(lián)系也能方便點(diǎn)。”

我剛要拒絕，余校長(zhǎng)又接著道：“別推辭了，你這也是在為學(xué)校做事，況且真要出了什么事，有手機(jī)聯(lián)系起來(lái)也方便。”

我猶豫了下，接過(guò)手機(jī)，心想也是，我這么來(lái)回從宿舍跑到校長(zhǎng)辦公室確實(shí)不方便，真要有什么突發(fā)事件，溝通起來(lái)也不便。

當(dāng)下我就拿著手機(jī)就離開(kāi)了辦公室。

路上的時(shí)候，我拆開(kāi)盒子將手機(jī)取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)的電話簿里已經(jīng)存上了兩個(gè)號(hào)碼：一個(gè)是校長(zhǎng)，一個(gè)是那個(gè)叫做老潘的警察的。

接著，我就到學(xué)校的超市去買(mǎi)了一些薄荷汁薄荷糖等等一些能夠提神醒腦的小吃，預(yù)防自己撐不住的時(shí)候吃上一點(diǎn)。

回到宿舍以后，我找出記載著兩個(gè)夢(mèng)境內(nèi)容的紙張，打算從頭到尾再梳理一下，看看還能不能找出一些有用的線索。

既然詛咒中的女?huà)氲哪康牟⒉皇亲屓藥退麑ふ谊惓?，也不是為了?bào)復(fù)負(fù)心男人，那這個(gè)詛咒就會(huì)有另外的目的。

我又仔細(xì)的回想了一下，夢(mèng)中的女?huà)朐谧詈蟮臅r(shí)刻跟我說(shuō)的話，第一次她說(shuō)我死了以后就能帶他男朋友來(lái)，還讓我留在那里陪她一起等男朋友。

這說(shuō)明那個(gè)時(shí)候她就已經(jīng)知道陳晨已經(jīng)死了。

第二個(gè)夢(mèng)的最后，她是讓我永遠(yuǎn)的留下來(lái)，并且那個(gè)時(shí)候，我的身份就是陳晨。

留下來(lái)！

我注意到了這個(gè)關(guān)鍵詞，這是不是意味著什么。