同學(xué)們在各自忙碌著,小聲交流。
突然,沈若魚的聲音打破了教室的寧靜:“蘇沫,你說的以后幫我多買吃的,是不是真的?”
蘇沫微笑著點頭:“當(dāng)然是真的,只要我有時間,我會經(jīng)常給你帶一些好吃的。”
沈若魚的臉上露出開心的表情,她心想,原來蘇沫不僅是個學(xué)霸,而且還是個貼心的好朋友。
同學(xué)們在課間自由活動,而柳清秋感覺到自己被孤立在一角。
教室里的氣氛變得有些微妙起來,沈若魚則把奶茶捧在手心,不敢輕易動彈,臉上紅撲撲的,像是吃了一顆糖葫蘆一般甜蜜。
“蘇沫,你怎么會想到給我買奶茶呢?”沈若魚突然抬起頭,羞澀地看著蘇沫。
“嗯,我只是覺得你看起來有些累了,應(yīng)該來點甜的,換換心情。”蘇沫笑瞇瞇地回答道。
沈若魚害羞地垂下了頭,輕聲說道:“謝謝你。”
柳清秋不經(jīng)意地瞥見蘇沫和沈若魚之間的對話,心里不禁咬了咬牙,轉(zhuǎn)過頭去,不再看她們。
“蘇沫,我可以跟你說聲謝謝嗎?”沈若魚忽然站起身,膽怯地看著蘇沫。
“呃,當(dāng)然可以啊,沒什么客氣的。”蘇沫有些意外地看著沈若魚,不明白她為什么這樣問。
沈若魚臉上掛著一抹燦爛的微笑。
“謝謝你,蘇沫。”沈若魚輕輕地說道。
鈴聲響起,教室里一片嘈雜的聲音漸漸平息,同學(xué)們紛紛就坐,開始了新一堂的課程。
他環(huán)顧四周,教室內(nèi)同學(xué)們陸續(xù)入座,課本打開,筆記本擺在桌上,一片安靜的讀書氛圍。
沈若魚在這個時候走進(jìn)教室,臉上洋溢著一抹清新的笑容。
她穿過教室,走到蘇沫的旁邊。
蘇沫微微一笑:“嗨,沈若魚。”
沈若魚笑了笑,害羞點了點頭,然后輕輕坐下,開始整理書本。
蘇沫抬頭看向窗外,陽光透過窗戶灑在書桌上,散發(fā)著淡淡的溫暖。
隨著老師走進(jìn)教室,同學(xué)們紛紛安靜下來。
窗外透進(jìn)來的陽光柔和而溫暖,教室里彌漫著淡淡的書香。
沈若魚專心地聽著老師講解,但不時的,她的目光會在窗外游移,思緒似乎在飄遠(yuǎn)。
蘇沫察覺到了她的情緒,決定給她一個小小的驚喜。
他取出紙筆,輕輕撕下一小片紙條。
用靈巧的手法,他畫了一個小人偶,憨態(tài)可掬,手里拿著一本書,正專心讀書。
蘇沫在紙條上寫下一行字:“認(rèn)真聽講,你會更出色。”
紙條巧妙地穿過課桌,輕輕飄到了沈若魚的書桌上。
沈若魚疑惑地看了一眼紙條,隨即看到上面的小人偶和字跡。
蘇沫看到沈若魚不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那張紙條,她輕輕拿了起來,看著上面的小人偶,眼中閃過一絲驚喜。
老師講到一個有趣的歷史故事,引得同學(xué)們發(fā)出一陣歡笑。
而沈若魚卻忍不住偷偷瞄了蘇沫一眼,他正微笑著,眼中透出一絲調(diào)皮。
沈若魚感到心頭一暖,她笑了笑,也不示弱,寫了一張紙條回應(yīng)、
“我也會認(rèn)真聽講的,不信你看。”
她將紙條小心翼翼地穿在蘇沫的課本上,畫了一個有趣的笑臉。
蘇沫看到這張紙條,頓時感覺整個教室都彌漫著一種溫馨和歡樂的氛圍。
他微微一笑,伸手揉了揉沈若魚的頭發(fā),然后用紙條回應(yīng):“看來你確實很認(rèn)真,我錯怪你了。”
沈若魚看到蘇沫的回應(yīng),心情一下子變得愉悅起來。
她再也抑制不住內(nèi)心的好奇,就在紙條上寫下一句:“你為什么會這么認(rèn)真聽講呢?”
蘇沫接過紙條,思索片刻后寫下:“因為每一堂課都有可能出現(xiàn)驚喜,而且我喜歡看你認(rèn)真的樣子。”
沈若魚看完這句話,臉頰微紅,心中涌動著一陣甜蜜。
她突然意識到這個深藏不露的同桌,似乎在用輕松的方式和她拉近了距離。
她微微一笑,心中的郁悶瞬間被點亮。
突然間,教室的空氣變得溫馨起來,仿佛陽光灑在了她的心房。
蘇沫假裝專心聽講,其實時刻關(guān)注著沈若魚的反應(yīng)。
看到她微笑著接受了紙條,心中也跟著感到一陣滿足。
不知不覺,下課鈴聲響起,教室內(nèi)彌漫著一片熱烈的討論聲。蘇沫和沈若魚正在整理著他們的書桌,回味著剛剛結(jié)束的歷史課。
突然間,老王走過來,目光鎖定在蘇沫身上。他臉上露出一抹意味深長的笑容,似乎有著什么好消息。
蘇沫同學(xué),等一下有個重要的事情要告訴你,跟我來一趟辦公室吧。老王親切地拍了拍蘇沫的肩膀。
蘇沫有些詫異,但還是點了點頭,跟著老王一同走向教室外的辦公室。
辦公室里,吳老師正整理著一些文學(xué)競賽的資料。
老王指了指蘇沫,對吳老師說:“小吳,這是蘇沫同學(xué),文學(xué)方面的天才,對吧?”
吳老師笑瞇瞇地看著蘇沫,點頭稱贊:“是的,蘇沫同學(xué)在文學(xué)方面確實有著不凡的天賦。我剛才正好和老王聊到了學(xué)科競賽的事情,覺得蘇沫同學(xué)應(yīng)該是個很好的參賽者。”
老王接著說:“對,這個學(xué)科競賽是文學(xué)方面的,我想蘇沫同學(xué)你可能會對這個感興趣。這是個展示個人文學(xué)才華的機(jī)會,對你的成長也有很大的幫助。”
蘇沫聞言,微微一笑,謙虛地說:“老師,我覺得自己水平還有待提高,不知道是否適合參加競賽。”
老王哈哈一笑:“年輕人,要有一顆敢于挑戰(zhàn)的心。而且,這也是個鍛煉的機(jī)會,參加了就算是一種經(jīng)驗。”
吳老師補(bǔ)充道:“對的,蘇沫同學(xué),我們對你的才華充滿信心。而且這次競賽的題目也比較靈活,相信你可以做得很出色。”
蘇沫想了想,點了點頭:“好吧,我愿意參加這次學(xué)科競賽。”
老王滿意地拍了拍蘇沫的肩膀:“不錯,年輕人就要有這種拼搏的精神。我們會為你提供必要的支持,有什么問題隨時問吧。”