陳昊上臺(tái)的時(shí)候。

下面掌聲非常熱烈。

雖然基本都是捧場(chǎng)。

絕大多數(shù)是女生對(duì)這位長(zhǎng)相帥氣還年少多金的學(xué)長(zhǎng)的小心思。

陳昊拿著話筒，站在臺(tái)上，聽著耳畔的掌聲。

等了許久。

掌聲終于漸漸弱了下去。

再等一會(huì)兒。

掌聲終于停了。

陳昊終于開口。

“沒了？我還沒聽夠呢。”

臺(tái)下哄笑一片。

不少男生忍不住撇撇嘴，表達(dá)自己的不屑。

女生則是眼睛更亮。

覺得臺(tái)上的學(xué)長(zhǎng)不但帥氣多金，還很幽默。

又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。

陳昊點(diǎn)頭，伸出一根手指。

“對(duì)，這就是我今天要講的第一點(diǎn)。”

“單方面的付出，得不到反饋，沒有情緒價(jià)值的提供，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)疲憊，會(huì)結(jié)束，會(huì)遠(yuǎn)離。”

“所以，互動(dòng)，是所有感情維系的基礎(chǔ)。”

臺(tái)下終于安靜下來。

不少人都眼前一亮。

覺得臺(tái)上的陳昊確實(shí)有點(diǎn)東西。

“這不是在教你們談戀愛。”

“所有的感情維系，包括親情、友情，甚至上下級(jí)之間的感情，都是如此。”

“在生活中，在工作中，這些都是通用的。”

陳昊開始上課。

只不過明明帶著些許說教性質(zhì)的。

但臺(tái)下一群人卻聽得津津有味。

這就是講課方式的重要性。

“從哪兒開始講呢。”

陳昊拿著話筒，在講臺(tái)上踱步。

他的演講從來沒有規(guī)矩。

自然也沒有必要端著，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

“我上小學(xué)的時(shí)候，什么東西都沒學(xué)到。”

“上初中的時(shí)候，偶爾學(xué)一點(diǎn)。”

“高中的時(shí)候，知道要學(xué)了，開始認(rèn)真學(xué)。”

“努力了三年，最后考到了這里。”

“拿到錄取通知書的時(shí)候，我問我自己。”

“什么叫大學(xué)？”

“后來我自己給了自己一個(gè)答案，那就是大人上的學(xué)。”

“然后我又想，小人上的學(xué)叫什么？”

陳昊說到這里，往下看了一眼。

目光從前往后，又從后往前，掃了一遍。

禮堂里一片安靜。

所有人都在等陳昊的回答。

陳昊單手插在兜里，一只手舉著話筒，看向下面。

“出來在社會(huì)上打拼了一段時(shí)間之后，我就明白了。”

“小人上不上學(xué)，我不知道。”

“但小人會(huì)說，上大學(xué)有個(gè)屁用！”

哈哈哈！

啪啪啪！

臺(tái)下，爆笑聲和鼓掌聲同時(shí)響起。

等到笑聲和掌聲都逐漸消失，陳昊才繼續(xù)開口。

“在來學(xué)校的路上，我開車，就在學(xué)校正大門北邊的紅綠燈等車。”

“旁邊停了一輛豐田霸道，開車的大哥搖下車窗，對(duì)著我的車拍照。”

“坐在副駕駛上的美女同樣在拍，但她不但拍車，還拍我。”

“大哥拍完我的車，撓著長(zhǎng)毛的大肚子，感嘆這才是男人應(yīng)該開的車。”

“副駕駛的女人拍完我，偷偷看了大哥一眼，沒敢說話。”

“我放下車窗的時(shí)候，大哥跟我打招呼，問我是做什么生意的。”

“我看著他的大金鏈子，說我是賣金鏈子的。”

“大哥當(dāng)時(shí)眼睛就亮了，喊著一定要去找我買一條。”

臺(tái)下再次響起笑聲和掌聲。

雖然他們也不知道陳昊在講什么。

但情緒價(jià)值這一塊。

陳昊確實(shí)是給他們拉滿了。

臺(tái)下一群成功人士的眼睛都看直了。

他們還是第一次見到有同齡人這么演講。

這感覺，他們只在那些五百強(qiáng)企業(yè)的大老板身上見過。

那是真正閱盡千帆之后的從容。

是真正了解人性后的從容。

別說是那些富二代和成功人士。

就連老校長(zhǎng)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也都眼神復(fù)雜，看著陳昊。

這才說了幾句話？

陳昊就已經(jīng)掌控了全場(chǎng)的節(jié)奏。

這樣的本事。

真不是能學(xué)來的，也不是能教會(huì)的。

是天賦，也是吃盡了生活的苦。

等全場(chǎng)再次安靜下來之后。

陳昊的演講繼續(xù)。

“昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。”

“夢(mèng)里我回到了大學(xué)的時(shí)候。”

“早上鬧鐘響了，我起床。”

“一群還在睡懶覺的兒子哼哼唧唧。”

“當(dāng)然，他們也叫我兒子，偶爾叫義父。”

“我們?nèi)コ栽顼垺?rdquo;

“路過操場(chǎng)，有人在跑步。”

“路過英語角，有人在大聲朗讀英語。”

“路過小樹林，我大聲咳嗽了幾聲。”

“里面跑出來好幾對(duì)。”

下面依然是一大片笑聲。

但有些人笑著笑著就沉默了。

陳昊好像在告訴他們什么東西。

有人在聽笑話，有人在照鏡子。

“食堂阿姨的手依然很抖，像得了帕金森。”

“一勺子能剩三分之一，還沖我罵罵咧咧，覺得我吃不了浪費(fèi)。”

“我又夢(mèng)到我去了網(wǎng)吧。”

“包夜的還沒走，早起的正好趕趟。”

“網(wǎng)管的呼嚕聲和通宵睡著的學(xué)生的呼吸聲，像交響樂。”

“有人敲空格啪啪啪，震得我頭疼。”

“有人大喊著A1給個(gè)高閃，中路有狙。”

“打團(tuán)的全情投入，敲鍵盤的速度讓我自卑。”

“三大民工漫還在熱播，那個(gè)黃頭發(fā)的小男孩忍者跑的姿勢(shì)還有人模仿過。”

“甚至我還夢(mèng)到，有人躲在角落里，顯示器轉(zhuǎn)過去了，偷偷摸摸……”

臺(tái)下又是哄笑一片。

這一次，是心領(lǐng)神會(huì)的笑容。

不少男生笑容揶揄，女生滿臉通紅。

陳昊跟著笑了起來。

不過笑容很淡，有些無奈。

他繼續(xù)說道：“我還夢(mèng)到，沙發(fā)卡座里，女生躺在男朋友的懷里睡覺。”

“男生要的是上通宵，女生要的是愛情。”