第17章 第一名！

街頭車水馬龍，人流攢動(dòng)，于張榜之處更甚之。

參加文武考試之人多達(dá)數(shù)百人，而僅有十人可進(jìn)入崇文館外門學(xué)子，不可謂不激烈。

張榜現(xiàn)場(chǎng)，不少人看上去十分緊張，這種感覺(jué)就好比是查看高考成績(jī)，畢竟一旦進(jìn)入崇文館，便如同鯉魚(yú)越過(guò)龍門。

寒門入仕難，可一朝登科，便可擺脫貧窮身。

不多時(shí)，朝廷派官兵便將榜告貼在城墻上面，頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)一群人，無(wú)數(shù)雙眼睛盯著那張紅色榜單。

結(jié)果出來(lái)后，幾家歡喜幾家愁，有人掩面哭泣，有人放浪大笑。

“我考上了！”

“我落選了！”

……

悲泣與高歌共存。

然，在榜單之上排名卻是從第四名開(kāi)始，也就是說(shuō)前三名沒(méi)有公布。

“官爺，怎么沒(méi)有公布前三名？”有考生問(wèn)道。

張榜的兵衛(wèi)氣勢(shì)巍凜，斥道：“不該問(wèn)的別問(wèn)，退后！”

考生們被呵斥退出十幾米，約莫一盞茶的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位白衣鶴發(fā)老者，驚起一片嘩然聲色。

“帝師，林北巖。”

天下誰(shuí)人不知林北巖，此生枉做大唐人！

當(dāng)年，林北巖穿青衣，執(zhí)長(zhǎng)槍，西出陽(yáng)關(guān)，越大漠，孤身斬殺突厥萬(wàn)人，一戰(zhàn)成名，為大唐立下赫赫戰(zhàn)功。

后來(lái)，林北巖解刀劍，醉文經(jīng)，東渡蓬萊，跨汪洋，只身夸東瀛高句麗，布道文化，成就當(dāng)代文學(xué)大家。

太宗皇帝親封“帝師”。

今朝，林北巖定長(zhǎng)安，掌崇文，傳道受業(yè)，解困惑，桃李滿天下。

林北巖，身為帝師，又是崇文館的校長(zhǎng)，他這一生的成就，是多少男兒為之追求羨慕的，文武皆登峰造極，可謂冠絕天下，史無(wú)前例。

只不過(guò)，自從他隱居長(zhǎng)安后，便很少有人見(jiàn)過(guò)他，就算崇文館的學(xué)子們，也是極少見(jiàn)他一面的。

就連當(dāng)今圣人想見(jiàn)，也會(huì)屈尊親至崇文館拜謁，從不敢以天子自居。

如今，林北巖親自頒布前三名單，可從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的待遇。

林北巖來(lái)到人群中，眾人行師生禮。

禮畢，林北巖平舉著名單，環(huán)視著眾人，道：“今年前三名由老夫頒布，諸位沒(méi)有異議吧？”

能夠讓林北巖頒布，那可是天大的榮幸，別說(shuō)異議，是所有人求之不得的。

林北巖微笑著點(diǎn)頭，當(dāng)即宣布前三名的名單：“第三名，張之恒。”

話罷，從人群中走出來(lái)一位皮膚黝黑，身體健碩的男兒，此人看上去有些其貌不揚(yáng)，不似文人，但能奪得第三名，可證人不可貌相。

“第二名……”林北巖看著名單，眉眼間透過(guò)閃過(guò)一絲一眼，聲音略作遲鈍后，道：“林檀兒！”

從人群中走來(lái)一位手拿折扇的白面小生，看上去頗為俊朗，只不過(guò)那名字略顯陰柔了些。

此人走上前來(lái)，接過(guò)林北巖的名單，雙手作揖：“學(xué)生謝過(guò)老師！。”

林北巖表情一滯，道：“繼續(xù)努力！”

當(dāng)前兩名公布之后，所有人都將目光聚集在第一名，到底是何方神圣能夠在眾多天才中脫穎而出，拔得頭籌？！

林檀兒和張之恒并肩而戰(zhàn)，也同樣在意能夠?qū)⑺麄兌吮认氯サ膶W(xué)霸是何須人也。

然而……

林北巖并沒(méi)有宣布第一名，而是將手中的名單收入袖口中，這個(gè)動(dòng)作引來(lái)不少人的困惑。

什么意思？

不宣布？難道沒(méi)有第一名？

就在大家議論紛紛之時(shí)，林北巖再次環(huán)顧眾人，此刻他的神情顯得越發(fā)精神明亮許多，道：“你們中間誰(shuí)是云琰？”

云琰？！

對(duì)于這個(gè)名字，參加考試的人都不陌生，關(guān)系戶，通過(guò)走后門進(jìn)入的文試。

只是，林北巖為何要找他？

大難道是作弊被發(fā)現(xiàn)？被林北巖親自點(diǎn)名，有些人幸災(zāi)樂(lè)禍。

沒(méi)有應(yīng)答。

林北巖又問(wèn)了一遍：“云琰何在？”

還是沒(méi)有人應(yīng)答。

此刻不少人都在斥責(zé)云琰無(wú)禮，林北巖問(wèn)話都不回答。

當(dāng)林北巖問(wèn)第三遍的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一道悠長(zhǎng)的聲音：“我在這哪兒呢~！”

登時(shí)，一雙雙眼睛順著傳來(lái)的方向看去，云琰正不得體的朝著此處跑來(lái)過(guò)來(lái)。

由于云琰起晚了，還未來(lái)得及洗漱，頭發(fā)、衣服有些凌亂，他一路瘋狂，來(lái)此已然氣喘吁吁。

林北巖看到云琰后，笑著說(shuō)道：“你就是云琰？”

云琰稍整理衣冠后，行禮回道：“學(xué)生云琰，見(jiàn)過(guò)老師！”

林北巖走上前來(lái)，做出一個(gè)另所有人匪夷所思的舉動(dòng)，他雙手合起，躬身彎曲，朝著云琰行師生禮。

身為帝師的他對(duì)一位關(guān)系戶行師生禮，到底發(fā)生了什么？

這老頭傻了吧？

云琰也是有些懵逼。

“老師，您這是何意？”

林北巖挽著云琰的手，頗有些激動(dòng)，道：“老夫看過(guò)你寫(xiě)的策論，文章中論點(diǎn)言辭皆獨(dú)具一格，耳目一新，就算是我也未必能寫(xiě)出來(lái)，行此禮節(jié)，只有敬佩。”

眾人傻眼，關(guān)系戶還會(huì)寫(xiě)文章？

如果會(huì)，那一定是漏題了。

反正云琰“關(guān)系戶”的標(biāo)簽是擺脫不了的。

饒是如此，真的能寫(xiě)出讓林北巖都佩服的文章嗎？這就好比提前知道語(yǔ)文作文的題目，也未必能夠?qū)懗鰸M分作文。

到底是什么的文章？讓一代大師贊不絕口！

這是所有人疑問(wèn)的，也是大家所不解的。

與其他人不同，云琰不解林北巖的態(tài)度，不就是將六國(guó)論、過(guò)秦論、阿房宮賦等文章中的核心觀點(diǎn)進(jìn)行分段分條進(jìn)行歸納概括，沒(méi)必要這么激動(dòng)吧。

或許云琰來(lái)自未來(lái)，不覺(jué)得什么，無(wú)論是六國(guó)論，還是阿房宮賦，這些文章之所以流傳千古，必然有他的道理。

而林北巖讀云琰的策論，就等同于跟杜牧、蘇洵、蘇軾等文學(xué)大家隔空對(duì)話，且讓人如何不激動(dòng)。

“老師，您過(guò)獎(jiǎng)了，這篇文章其實(shí)不是我寫(xiě)的，而是我提煉了古之大家的觀點(diǎn)。”云琰哪敢以大家自居。

“古之大家？為何老夫從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”

林北巖也曾懷疑這篇文章是否為云琰所寫(xiě)，可他查過(guò)所有古書(shū)，除卻引用了賈誼的觀點(diǎn)外，其他的觀點(diǎn)均無(wú)可考證。

云琰也懶得解釋，如今是唐朝，距離宋朝還有兩百年呢。

林北巖接下來(lái)的一番話，更是語(yǔ)不驚人死不休，道：“云琰，你的文采已然超過(guò)老師，進(jìn)入崇文館也沒(méi)人可以教你，所以經(jīng)過(guò)全體閱卷老師們的決定，想要邀請(qǐng)你到崇文館教書(shū)。”

嘩！

現(xiàn)場(chǎng)沸騰了。

是教書(shū)，不是學(xué)習(xí)；是老師，不是學(xué)生。

難怪林北巖會(huì)將第一名的榜單收起來(lái)，對(duì)于云琰而言，頒布第一名都是對(duì)他的侮辱。

“我……”

云琰震驚了，他本來(lái)就是為了進(jìn)入崇文館，至于學(xué)生，或老師都無(wú)所謂，只是如此結(jié)果讓人有些意外。

“好！我答應(yīng)您。”云琰回道。

林北巖大喜，可有的人就不樂(lè)意了。

人群中，有人公然反對(duì)，說(shuō)云琰通過(guò)作弊贏得考試，且不說(shuō)做學(xué)生，這種人當(dāng)老師的話，如何能夠教化于人。

一傳十，十傳百，現(xiàn)場(chǎng)反對(duì)的聲音越來(lái)越多。

第一名也就罷了，竟還被破格提拔為崇文館的老師，要知道崇文館的老師都是有大才華的人。

為平息眾怒，林北巖提出現(xiàn)場(chǎng)比賽作詩(shī)的建議。畢竟，詩(shī)詞乃一個(gè)人文化水平的最直白的體現(xiàn)。

對(duì)比，眾人也無(wú)異議，林北巖又問(wèn)云琰，云琰道：“沒(méi)問(wèn)題。”

雙方同意后，林北巖說(shuō)道：“既然大家都沒(méi)有異議，今日便現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)，爾等可自由發(fā)揮，每人皆可作詩(shī)一首，與云琰比試，誰(shuí)要贏了他，老夫取消云琰的資格，破格錄用勝者。”

此言一出，現(xiàn)場(chǎng)磨刀霍霍，眾考生們無(wú)不蓄勢(shì)待發(fā)，誓要讓云琰名譽(yù)掃地，更為進(jìn)入崇文館。

“限時(shí)一炷香，比賽開(kāi)始！”